Poradniki w ramach serii Koncepcja edukacji fizycznej Zdrowie – Sport - Rekreacja autorstwa Urszuli Kierczak są zgodne z obowiązującą podstawą programową. Wszystkie zmiany, które MEN wprowadził w ostatnim rozporzadzeniu z 27.08.2012 w żaden sposób nie były związane z wymaganiami dotyczącymi wychowania fizycznego, dlatego należy przyjąć że w zakresie wychowania fizycznego podstawa z 2012 jest tożsama z podstawami ogłaszanymi wcześniej.
W komentarzu poniżej jest wyraźnie mowa o zakresie zmian (należy zwrócić uwagę, że rozporządzenie jest z 27 sierpnia a nie 30 czerwca):
ROZPORZĄDZENIE
MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
z dnia 27 sierpnia 2012 r.
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
(Dz. U. poz. 977)
ogłoszono dnia 30 sierpnia 2012 r.
obowiązuje od dnia 1 września 2012 r.
KOMENTARZE
Nowe rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół było oprzedzone
rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. Z chwilą wejścia w życie niniejszego aktu traci ono moc, w myśl
art. 21 ust. 2 ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw.
Zasadniczo nowy akt wykonawczy, wydany na podstawie upoważnienia zawartego w
art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy o systemie oświaty, nie różni się od swego poprzednika, z wyjątkiem uznania za obowiązkowy wątku tematycznego "Ojczysty Panteon i ojczyste spory", realizowanego w ramach przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo na IV etapie edukacyjnym. Zgodnie z przyjętym harmonogramem wprowadzania nowej podstawy programowej do szkół ponadgimnazjalnych ww. przedmiot uzupełniający wykładany będzie dopiero w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej, czyli począwszy od roku szkolnego 2013/2014.
Przepisy przejściowe, które zawiera rozporządzenie, przewidują m.in. możliwość wcześniejszego stosowania nowej podstawy, niż wynika to z harmonogramu jej wdrażania. Zależy to od potrzeb uczniów i możliwości organizacyjnych szkoły, a dyrektor przed podjęciem decyzji o nauczaniu języka obcego nowożytnego, wychowania fizycznego i etyki według nowej podstawy programowej musi uzyskać pozytywną opinię rady pedagogicznej.
(Komentarz z dnia 3 września 2012 r.)