RODZICE, PEDAGODZY, LOGOPEDZI I TERAPEUCI!
 
Z prawdziwą przyjemnością oddajemy w Wasze ręce pierwszy zeszyt z serii Bajkowe Rymowanki. Są to rymowane opowiastki dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, u których rozwijają się mowa i zdolności percepcyjne. Wiersze pobudzają wyobraźnię i wrażliwość dziecka oraz
wzmacniają więź z rodzicem podczas wspólnego czytania.
 
Do tekstu Bajka o królu Kichaczu dopasowane są różnorodne ćwiczenia, które poszerzają zasób słownictwa, uczą oprawnych form gramatycznych, a także stymulują rozwój percepcji słuchowej i wzrokowej. Poszczególne zestawy ćwiczeń pomagają również utrwalić głoski, które bardzo często są błędnie artykułowane, np. k, g. s, z, c, dz, ś, ź,  ć, dź, sz, ż, cz, dż, r . Ćwiczenia zawarte w tej książeczce utrwalają prawidłową artykulację głosek , w różnych pozycjach wyrazu (nagłos, śródgłos
i wygłos ćwiczenie 3). Dziecko może opowiedzieć wiersz, dzięki czemu będzie tę wymowę dodatkowo utrwalać. W ćwiczeniach osoba dorosła odczytuje podpisy pod obrazkami, a dziecko powtarza.
 
Tekst jest regularny (sześciozgłoskowy), rytmiczny oraz rymowany, dzięki czemu wiersze stają się doskonałym materiałem do ćwiczenia pamięci oraz płynności mowy. Można je wykorzystywać w terapii dzieci jąkających się. Ćwiczenia zawarte w zeszycie mogą być zastosowane zarówno
podczas zajęć z dziećmi, które mają przystąpić do nauki czytania i pisania, jak i w celach korekcyjnych.
 
Pomysł serii Bajkowe Rymowanki opiera się na wykorzystaniu działań interaktywnych i jest ealizowany jako spacer dziecka w przyjaznym świecie fantazji i pozytywnych postaci. Główne działania dziecka odbywają się w obszarach: posłuchaj, narysuj, pokoloruj, odszukaj, gdyż ćwiczą percepcję wzrokową i słuchową oraz słuch fonemowy. Rysując wzory, dziecko ćwiczy sprawność manualną. Natomiast zabawa w teatrzyk doskonali narrację, uczy budować zdania pojedyncze i złożone. Taka wspólna zabawa z rodzicami wycisza dzieci nadpobudliwe psychoruchowo oraz dzieci z zaburzeniami lękowymi.
Świat przedstawiony w wierszach jest ściśle związany z najbliższymi doświadczeniami dziecka, odwołuje się do wyznaczników bajki, a jednocześnie do współczesnych zagadnień. Dziecko uczestniczy w przygodach, ma poczucie bezpieczeństwa, gdyż każda opowiastka szczęśliwie
się kończy.
 
Czekamy na Państwa sugestie i propozycje, które można umieścić na stronie www.logopeda.krak.pl .
 
Zapraszamy do wspólnej zabawy Dzieci i ich Opiekunów!
 
Autorki