Recenzja w czasopiśmie PRZYJACIEL nr 6(19) listopad 2009

DWUMIESIĘCZNIK DLA RODZICÓW DZIECI Z WYZWANIAMI ROZWOJOWYMI

Kolejna propozycja z doskonałej serii poświęconej pedagogice waldorskiej traktuje o duchowych podstawach wychowania. Autor, pedagog i terapeuta, przedstawia czytelnikom zagadnienia z pedagogiki i psychologii zmysłów.

Opisując funkcjonowanie dzieci lękliwych przez pryzmat tego, co my - jako rodzice, wychowawcy - możemy przedsięwziąć w ramach pomocy dziecku, Henning Köhler sięga często do postaw głoszonych przez Rudolfa Steinera.

Odsyłam do książki Henninga Köhlera:)

źródło:  http://prowincjonalnenauczycielstwo.blogspot.com/2010/01/henning-kohler-o-dzieciach-lekliwych.html

Jak pracować z dziećmi, które mają w sobie dużo lęku, nieśmiałości i niepokoju, są wyco­fane, smutne albo pobudzone. Jak pomóc im się rozwijać? Z pewnością spojrzenie Kohlera jest oryginalne, może trochę szokujące. „Za­chęcanie i dodawanie otuchy (...) - te jakości powinny zająć miejsce »wychowu« opartego na pedagogice manipulatywnej i normatyw­nej, która wciąż jeszcze dominuje" - przeko­nuje autor. Uważa, że zaszufladkowanie jest dla tych dzieci krzywdzące, gdyż są one obdarzone wyjątkową wrażliwością, „myślą sercem", a za ich „defektami" mogą kryć się szczególne rodzaje uzdolnień, które w procesie wychowania po­winny zostać odkryte.

W książce zamieszczone są też rady dla opiekunów, dotyczące sposobów postępowania z dziećmi lękającymi się czy nadmiernie pobudzonymi oraz przykłady ćwiczeń. „Jest to przede wszystkim napisany językiem powszechnie zrozumiałym podręcznik do peda­gogiki i psychologii zmysłów" - podkreśla autor.

Magazyn Literacki "Książki", nr 2/2010
Joanna Habiera