SPIS TREŚCI

Wstęp

1.      Planowanie lekcji

·        Planowanie lekcji

·        Codzienne planowanie pracy

2.      Typologia lekcji

·        Typy, struktura lekcji wg W. Okonia i Cz. Kupisiewcza

·        Typy, struktura lekcji wg J. Półturzyckiego

3.      Pytania i odpowiedzi

·        Pytania i odpowiedzi w ujęciu L. Jeleńskiej

·        Podział pytań ze względu na ich treść

·        Pytania nauczycieli i uczniów

·        Rodzaje pytań dzieci wg Szumana

·        Komunikowanie się językowe

·        Zadanie

·        Układ pytań

4.      Problemy i pseudoproblemy

·        Problemy i pseudoproblemy

·        Pytanie proste a problem

5.      Ćwiczenia rozwijające myślenie dywergencyjne i konwergencyjne

6.      Motywacja uczenia się

·        Motywacja uczenia się jako czynnik ukierunkowujący

7.      Budowa konspektu

·        Przygotowanie nauczyciela do lekcji

·        Plan jednej lekcji

·        Plan i konspekt

·        Ogólne uwagi dotyczące struktury i treści konspektu lekcji

·        Planowanie pracy pedagogicznej

·        Schemat konspektu „uniwersalnego”

·        Przygotowanie się nauczyciela do lekcji języka polskiego w klasach V-VIII

·        Konspekt lekcji

·        Graficzne ujęcie budowy konspektu

8.      Temat lekcji

·        Nadrzędna wartość tematu

·        Temat lekcji w ujęciu J. Kulpy i R. Więckowskiego

·        Formułowanie tematu

·        Temat lekcji w ujęciu B. Jodłowskiej

·        Temat lekcji w ujęciu M . Nagajowej

9.      Temat pracy pedagogicznej

·        Temat pracy pedagogicznej

·        Nowa koncepcja integralnego systemu nauczania początkowego

10. Cele kształcenia

·        Graficzne ujęcie celów nauczania

·        Precyzowanie celów nauczania na lekcji

·        Formułowanie celów w konspekcie lekcji

·        Cele lekcji

·        Przykłady określania celów edukacyjnych lekcji

·        Cele dydaktyczne

·        Formułowanie celów w edukacji wczesnoszkolnej

·        Cel lekcji

·        Cele lekcji

·        Precyzowanie celów lekcji

·        Cele nauczania

·        Jedność kształcenia i wychowania

11. Klasyfikacja metod

·        Klasyfikacja metod nauczania – uczenia się

·        Klasyfikacja metod nauczania wg Cz. Kupisiewicza

·        Typologia  metod nauczania – uczenia się

·        Klasyfikacja metod wg . Więckowskiego

·        Klasyfikacja metod wg M. Nagajowej

·        Schematyczny podział metod dydaktycznych

12. Formy pracy uczniów

·        Podstawowe formy pracy uczniów

·        Formy organizacyjne pracy uczniów

·        Szkolne środki kształcenia (Metody nauczani)

·        Formy organizacyjna aktywności uczniów

13. Środki dydaktyczne

·        Podział środków dydaktycznych

·        Podział pomocy naukowych

·        Prace naukowe

·        Wyjaśnienia terminologiczne

·        Klasyfikacja środków dydaktycznych

·        Środki nauczania

Cytowana literatura