SPIS TREŚCI

1.       Wstęp.

2.       Zarys problemu.

3.       Diagnoza grupy.

4.       Założenia organizacyjne i wskazówki metodyczno-dydaktyczne.

5.       Dział I: Ćwiczenia i zabawy interakcyjne jako środek służący do eliminowania agresji wśród dzieci.

6.       Dział II: Współpraca z osobami wspomagającymi działalność eliminującą agresję.

7.       Ewaluacja

8.       Bibliografia

9.       Aneks