Spis treści
Przedmowa: Oblicza wielokulturowości – (nie)moc edukacji
Część I
Zintegrowana Europa i skutki globalizacji
wyzwaniem współczesnej edukacji
Olena Budnyk, Tetyana Blyznyuk
Ethnic Education of Personality in the Context of European Integration
Martin Žilínek
Multicultural and Transnational Dimension
in the Moral-identity-of-a-personality Formation
Krystyna Ferenz
Patriotyzm i europejskość jako fundamentalne wartości w kształtowaniu
nowego obywatela
Maria Shved
Wpływ procesów integracyjnych na rozwój akmeologii pedagogicznej
Krystyna Dziubacka
Globalizacyjny kontekst pracy – edukacyjne uwikłania
Justyna Pilarska
Problem uchodźców z Korei Północnej wyzwaniem dla cywilizowanego
świata XXI wieku
Adam A. Zych
Etniczność a starzenie się – wyzwania edukacyjne
Mirosława Wawrzak-Chodaczek
Zderzenie kultur w związkach partnerów różnych narodowości
Część II
Edukacja międzykulturowa
– jej teoretyczne i praktyczne egzemplifikacje
Alicja Szerląg
Fenomenologia obcego i jej reperkusje dla edukacji międzykulturowej
Dariusz Adamczyk
Znaczenie tolerancji we współczesnym wychowaniu międzykulturowym
Ewa Pająk
Edukacja międzykulturowa w szkole na przykładzie programu
Coverdell World Wise Schools (CWWS) – wyzwania
wielokulturowości w Stanach Zjednoczonych i Unii Europejskiej
Wiktor Żłobicki
Wielokulturowość a szkoła.
O międzykulturowych kompetencjach pedagogów
Wiesława Martyniuk
Pojmowanie godności narodowej przez wychowawców
Jolanta Horyń
Romowie w kontekście edukacji międzykulturowej
Tomasz Koper
Nie tylko z taboru na Uniwersytet
Elżbieta Rewińska
Poczucie tożsamości narodowej i europejskiej studentów pedagogiki
Iwona Maria Strachanowska
Postawy studentów obcokrajowców
Bożena Matusiak
Edukacja międzykulturowa na przykładzie doświadczeń
Zespołu Szkół Dwujęzycznych w Oleśnie
Beata Maj
Podstawowe środowiska wychowawcze wobec idei edukacji
międzykulturowej
Monika Humeniuk-Walczak
Pogranicze religijne w środowisku lokalnym w opinii
liderów religijnych
Stanisława Mihilewicz
Niepełnosprawność obszarem społecznej stereotypizacji i uprzedzeń
Iwona Jagoszewska
Niesłyszący jako grupa mniejszościowa
Część III
Czasoprzestrzenny charakter kształtowania się
tożsamości kulturowej
Julia Gorbaniuk
Poczucie przynależności narodowej w międzypokoleniowej
transmisji wśród Polaków na Białorusi
Justyna Pilarska
Gotowość do współdziałania w środowiskach zróżnicowanych
etnicznie na przykładzie Bośni i Hercegowiny
Monika Humeniuk-Walczak
Kulturotwórcza rola religii – w poszukiwaniu źródeł tożsamości
etnicznej Kazachów
Część IV
Oświata w środowiskach zróżnicowanych kulturowo
Edyta Mituła, Aleksander Samek
Szkolnictwo polskie na Zaolziu na przestrzeni XX wieku
Jakub Gwizdalski, Anna Haratyk
Polskie organizacje i towarzystwa oświatowe na Zaolziu
jako reprezentanci mniejszości narodowej w Czechach
Ewa Fonfara
Animacje regionalne cieszyńskiego pogranicza kulturowego
– wybrane zagadnienia z regiologii i regionalistyki
Małgorzata Franczak
Szkolnictwo ukraińskie w Polsce po 1989 roku – stan, postulaty,
perspektywy
Część V
Sztuka w międzykulturowych uwikłaniach
Jarosław Chaciński
Sztuka – tożsamość – międzykulturowość. W stronę edukacji
międzyestetycznej
Aleksandra Lipińska, Kris Van Heuckelom
Kultura werbalna i wizualna jako składniki tożsamości Polaków,
Belgów i Holendrów w ujęciu porównawczym
Kamila Kamińska
Budować mosty czy wznosić mury? Semantyczny i symboliczny
charakter architektury Belfastu nośnikiem kulturowych znaczeń
Joanna Winnicka-Gburek
Krytycyzm i tradycja. Uwagi o roli krytyki artystycznej
w kształtowaniu tożsamości narodowej
Wita Szulc, Ilse Wolfram
Terapeutyczne walory bajki „Muzykanci z Bremy”
w interpretacji niemieckiej i polskiej
Mirosława Pindór
Dialog teatralnych kultur w Cieszyńskiem. Tradycja i współczesność