Spis treści:

 

Wstęp

 

Rozdział I

Problem samotnego ojcostwa w świetle literatury przedmiotu

 

  1. Koncepcje ról rodzicielskich

1.1.  Role rodzicielskie w świetle teorii rozwoju poznawczego

1.2.  Role rodzicielskie w świetle teorii systemów społecznych

1.3.  Rozwój i przeobrażenia ról w zmieniającym się świetle

 

  1. Problematyka ról rodzicielskich – założenia i rzeczywistość

2.1.  Prawne podstawy opieki nad dzieckiem

2.2.  Społeczno-pedagogiczna koncepcja opieki nad dzieckiem

2.3.  Modele i typologie rodzin niepełnych

2.4.  Samotne ojcostwo jako program społeczny

 

  1. Rola ojca w rodzinie – przegląd badań

3.1.  Kompetencje rodzicielskie jako wskaźnik przygotowania do pełnienia roli rodzicielskiej

3.2.  Przygotowanie ojców do pełnienia roli rodzicielskiej

 

Rozdział II

Założenia metodologiczne badań własnych

 

  1. Przedmiot, cel badań i problemy badawcze
  2. Metoda badań i techniki badawcze
  3. Organizacja i przebieg badań, analizowanie zbiorowości

 

Rozdział III

Charakterystyka sytuacji życiowej ojców po rozwodzie

 

  1. Wykształcenie i pozycja zawodowa
  2. Warunki materialno-bytowe
  3. Stan zdrowia, zachorowalność, przebyte choroby
  4. Organizacja życia prywatnego po rozwodzie

 

Rozdział IV

Osobowościowe komponenty przygotowania ojców po rozwodzie do pełnienia ról rodzicielskich

 

  1. Samowiedza i akceptacja samego siebie na podstawie Inwentarza Samowiedzy
  2. Poziom empatii, impulsywności i skłonności do poszukiwania przygód według kwestionariusza EPQ H.J. i S.B.G. Eysencków
  3. Postawy wobec dziecka według kwestionariusza PARI E.S. Schaefera, R.Q. Bella

 

Rozdział V

Kompetencje rodzicielskie – przygotowanie ojców do pełnienia roli rodzicielskiej

 

  1. Kompetencje w zakresie wiedzy potrzebnej do zapewnienia dziecku warunków prawidłowego rozwoju
  2. Kompetencje w zakresie umiejętności i nawyków niezbędnych do zapewnienia dziecku warunków prawidłowego rozwoju

 

Rozdział VI

Zależności między kompetencjami rodzicielskimi a cechami osobowościowymi i postawami rodzicielskimi badanych ojców

 

  1. Kompetencje rodzicielskie badanych osób a ich cechy osobowościowe i postawy rodzicielskie
  2. Poziom kompetencji ojców i matek potrzebny do zapewnienia prawidłowego rozwoju dziecka a ich postawy rodzicielskie

Zakończenie

Bibliografia

Objaśnienia symboli statystycznych

Spis tabel i wykresów

Aneks