Spis treści:

Wstęp

Introduction

Poczucie jakości życia niepełnosprawnych jako czynnik determinujący rozwój jednostki i jej postępy w zakresie rehabilitacji społeczno-zawodowej

Pozytywne postawy społeczne warunkiem skutecznej rehabilitacji osób niepełnosprawnych

Zapomniani niepełnosprawni pacjenci

Czy dzieci mają prawo do prawdy o chorobie?

Psychologiczne wyznaczniki skutecznego zmagania się z chorobą i niepełnosprawnością

Choroba i uzdrowienie w wybranych fragmentach Biblii

Odwaga przezwyciężania cierpienia, rozpaczy i defetyzmu w postawie osób niepełnosprawnych

Fenomenologiczny aspekt niepełnosprawności

Poczucie własnej wartości u dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Rola wychowawcza środowiska integracyjnego

Status osoby niepełnosprawnej

Rola pediatry we wczesnym wykrywaniu zaburzeń rozwoju mowy

Zabawy słuchowe w rehabilitacji dzieci niesłyszących

Zdrowie jako wartość w edukacji i socjalizacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Metody terapii stosowane wobec dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce szkolnej. Propozycje programów stymulujących

W kręgu sztuki i arteterapii. Słowa, które mają uzdrawiającą moc

Socjodrama sposobem na przekroczenie barier