Spis treści
Wstęp
Rozdział 1
Realizacja płynnego mówienia w procesie habituacji – aspekty kognitywne
1.1. Automatyzacja ścieżki kognitywnej aktu komunikacji
1.2. Płynność mówienia a komunikacja
1.3. Rozwojowa niepłynność mówienia a jąkanie wczesnodziecięce
Rozdział 2
Dysfunkcje w akwizycji języka
2.1. Językoznawstwo kognitywne a akwizycja języka
2.2. Kognitywno-lingwistyczne podejście do zaburzeń płynności mówienia
o charakterze jąkania
2.2.1. Historyczne przesłanki podejścia kognitywno-lingwistycznego w jąkaniu
2.2.2. Konceptualne modele definicji języka i jąkania
2.2.3. Przegląd badań i opisów klinicznych konceptualnych modeli jąkania i języka
Rozdział 3
Etiologia jąkania, diagnostyka i terapia logopedyczna jąkających się
3.1. Etiologia jąkania
3.1.1. Definicje jąkania
3.1.2. Teorie jąkania
3.1.3. Częstość występowania jąkania a organizacja mózgu
3.2. Diagnoza jąkających się
3.2.1. Pojęcia i modele diagnozy logopedycznej
3.2.2. Wybrane metody diagnostyczne jąkających się
3.3. Terapia jąkających się
3.3.1. Ogólne założenia terapii logopedycznej
3.3.2. Metody terapii jąkających się
3.3.3. Funkcjonowanie głosek w jąkaniu i terapii jąkających się
3.3.4. Związek fonologii z logopedią w jąkaniu (niektóre aspekty
terapeutyczne)
3.3.5. Zachowanie spółgłosek w terapii jąkania
3.3.6. Zachowanie samogłosek w terapii jąkania
3.3.7. Podstawy zmodyfikowanego programu psychofizjologicznej terapii
jąkających się
3.3.8. Efektywność grupowej terapii jąkających się prowadzonej
w warunkach intensywnego programu terapeutycznego
Rozdział 4
Założenia metodologiczne badań prototypowo zaburzonej, niepłynnej
realizacji jednostek mowy i objawów pozajęzykowych
4.1. Problematyka badań i hipotezy empiryczne
4.2. Metody badań
4.3. Procedura badań – zmienne i charakterystyka badanych
Rozdział 5
Wyniki badań własnych nad prototypowością jąkania się w odpowiednich
grupach wiekowych ze wskazaniem na aplikację
5.1. Opis badań statystycznych
5.2. Porównanie frekwencji występowania niepłynnej realizacji jednostek
mowy i innych symptomów jąkania na tle grup wiekowych
5.2.1. Analiza wynikow badań nad typem jąkania tonicznego
5.2.1.1. Występowanie jąkania o typie blokowania tonicznego na poziomie
głoski
5.2.1.2. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie samogłoski
5.2.1.3. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie spółgłoski
5.2.1.4. Występowanie jąkania o typie tonicznym równolegle na poziomie
samogłoski i spółgłoski
5.2.1.5. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie napiętej pauzy
5.2.1.6. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie napiętej pauzy
przed samogłoską
5.2.1.7. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie napiętej pauzy
przed spółgłoską
5.2.1.8. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie napiętej pauzy
równolegle przed samogłoską i spółgłoską
5.2.1.9. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie nienaturalnego
przedłużania głoski
5.2.1.10. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie
nienaturalnego przedłużania samogłoski
5.2.1.11. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie
nienaturalnego przedłużania spółgłoski
5.2.1.12. Występowanie jąkania o typie tonicznym na poziomie
nienaturalnego przedłużania równolegle samogłoski i spółgłoski
5.2.2. Analiza wyników badań w zakresie blokowania klonicznego
5.2.2.1. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie głoski
5.2.2.2. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie samogłoski
5.2.2.3. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie spółgłoski
5.2.2.4. Występowanie jąkania o typie klonicznym równolegle na poziomie
samogłoski i spółgłoski
5.2.2.5. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie sylaby
5.2.2.6. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie sylaby
otwartej z samogłoską i nagłosową spółgłoską zwarto-wybuchową
5.2.2.7. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie sylaby otwartej
z nagłosową spółgłoską inną niż zwarto-wybuchowa
5.2.2.8. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie sylaby
zamkniętej z nagłosową samogłoską i spółgłoską zwarto-wybuchową
5.2.2.9. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie sylaby
zamkniętej z nagłosową spółgłoską (poza zwarto-wybuchową)
5.2.2.10. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie wyrazu
5.2.2.11. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie
wyrazu z nagłosową samogłoską i spółgłoską zwarto-wybuchową
następnego wyrazu
` 5.2.2.12. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie wyrazu
z pozostałymi spółgłoskami (poza zwarto-wybuchowymi) kolejnego
wyrazu w zdaniu
5.2.2.13. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie frazy
5.2.2.14. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie frazy
z nagłosową samogłoską i spółgłoską zwarto-wybuchową kolejnego
wyrazu frazy
5.2.2.15. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie frazy
pozostałymi nagłosowymi spółgłoskami (poza zwarto-wybuchowymi)
pierwszego wyrazu kolejnej frazy
5.2.2.16. Występowanie jąkania o typie klonicznym na poziomie zdania
5.2.3. Występowanie jąkania o typie kloniczno-tonicznym z zaznaczeniem
rodzaju głoski
5.3. Ocena występowania innych objawów i zjawisk poza językowych
towarzyszących jąkaniu
5.3.1. Ocena częstotliwości jąkania
5.3.2. Ocena częstotliwości jąkania (w skali 5-stopniowej) w mowie
spontanicznej i czytaniu tekstu w badanych grupach
5.3.3. Ocena tempa mówienia w mowie spontanicznej i czytaniu tekstu
w badanych grupach
5.3.4. Ocena czasu trwania momentów niepłynności (w 5-stopniowej
skali) w badanych grupach
5.3.5. Występowanie nienaturalnych reakcji (objawów neuromięśniowych,
wegetatywnych i psychologicznych, tzw. wspołruchów, w skali
5-stopniowej) w badanych grupach
5.3.6. Występowanie objawów logofobicznych (w skali 5-stopniowej)
w badanych grupach
Podsumowanie
Bibliografia
Spis tabel
Aneks