Studiował germanistykę, filologię grecką i filozofię.

Przez wiele lat pracował jako nauczyciel w różnych szkołach waldorfskich w Niemczech.

Od 2001 roku kieruje w Stuttgarcie Instytutem Pedagogicznym IPSUM zajmującym się badaniem wpływu mediów na postrzeganie zmysłowe (Instytut für Pädagogik, Sinnen und Medienökologie).

Publikacje książkowe:

• Bildschirmtechnik und Bewustseinsmanipulation, 1985 (Technika operowania ekranem a manipulacja świadomością);
• Sprachzerfall und Agression, 1994 (Upadek mowy a agresja);
• Medienmagie oder die Herrschaft über die Sinne, 1999 (Magia mediów, czyli władza nad zmysłami).