Doktor habilitowany; pracuje w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Prowadzi badania rozwoju umysłowego dzieci i młodzieży ze szczególnym uwzględnieniem jego twórczych aspektów.

Interesuje się zagadnieniami edukacji rozumianej jako wspomaganie rozwoju człowieka zarówno w kontekście rodzinnym, jak i w szerszym kontekście kulturowym, kształtowanym obecnie przede wszystkim przez przekazy medialne.

Prowadzi zajęcia dotyczące wymienionych dziedzin oraz publikuje prace popularnonaukowe na ten temat.