doktor psychologii, filolog polski i wykwalifikowany nauczyciel języka angielskiego z wieloletnim doświadczeniem zawodowym. pracuje w instytucie badań edukacyjnych w warszawie na stanowisku adiunkta. autorka publikacji z zakresu specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu oraz dysleksji w kontekście nauczania języków obcych (m.in. dysleksja a nauczanie języków obcych. przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją, dyslexia in the english classroom).

profesor doktor habilitowany – psycholog kliniczny dziecięcy, dyrektor instytutu psychologii uniwersytetu gdańskiego, założycielka, wieloletnia przewodnicząca, a obecnie wiceprzewodnicząca polskiego towarzystwa dysleksji (1990), wiceprzewodnicząca europejskiego towarzystwa dysleksji (european dyslexia association), członek międzynarodowych towarzystw naukowych.jej zainteresowania, prace i badania dotyczą głównie psychologii klinicznej dziecka, dysleksji rozwojowej, leworęczności, profilaktyki ...

psycholog i politolog, swoją literacką podróż rozpoczęła, współpracując m.in. z wydawnictwem barbara włodarska-friszke czy też instytutem wydawniczym „świadectwo” publikującym miesięcznik literacki „akant”. w 2014 roku nakładem wydawnictwa miniatura ukazał się jej tomik poezji podkuwanie jednorożca oraz zbiór opowiadań dotyczących nieświadomości baletowa wataha – promowany przez fundację integracja. w 2015 roku w ramac ...

doktor nauk humanistycznych, zatrudniona od 1988 na wydziale artystycznym umcs (studia na kierunkach: nauczanie początkowe - 1984 i wychowanie plastyczne -1984 umcs lublin; doktorat pod kierunkiem naukowym prof. zw. dr. hab. k. poznańskiego z zakresu pedagogiki). jej zainteresowania naukowe dotyczą szeroko rozumianego kształcenia przez sztukę, uwzględniającego między innymi dzieje plastycznego kształcenia nauczycieli, rozwój metodyki plastyki oraz wychowania estetycznego dzieci ze szczególn ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

notka biograficzna w przygotowaniu.

doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie psychologii, pracownik naukowo-dydaktyczny, kierownik zakładu psychologii edukacji i wychowania uniwersytetu wrocławskiego. zainteresowania badawcze autorki obejmują problematykę identyfikacji osobowościowych i rodzinnych determinant zaburzeń w zachowaniu w okresie wczesnej adolescencji oraz stosowanych przez młodzież strategii radzenia sobie z trudnościami w sytuacjach społecznych. jest autorką wielu publikacji naukowych, w tym także ...

jest torunianką z urodzenia, absolwentką studiów pedagogicznych (1992) uniwersytetu mikołaja kopernika oraz studiów podyplomowych (1998) akademii pedagogiki specjalnej w warszawie. pracuje jako adiunkt w katedrze pedagogiki specjalnej wydziału nauk pedagogicznych uniwersytetu mikołaja kopernika w toruniu. w swoich pracach badawczych eksploruje od 1999 roku kulturowe konteksty i kultury niepełnosprawności młodzieży i osób dorosłych z zaburzeniami rozwoju. opiera projekty naukowe na ba ...

profesor nauk humanistycznych. specjalizuje się w pedagogice specjalnej i teorio wychowania. pracuje w instytucie pedagogiki wydziału pedagogiki i psychologii na uniwersytecie śląskim w katowicach.  jest promotorem wielu pracy dyplomowych, doktorskich a także recenzentem prac habilitacyjnych. kierowała pracą badawczo naukową nad zasobami emocjonalnymi dzieci i młodzieży będącymi zadaniem dla edukacji (2002) http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzienauki?rtype=opis&objectid=66119&lang=p ...

magister pedagogiki specjalnej (specjalność: pedagogika resocjalizacyjna i wspomaganie rodzin) oraz psychologii (specjalność: psychologia kliniczna). tytuły uzyskała kolejno w latach 2011/2012 i 2012/2013 w akademii pedagogiki specjalnej im. m. grzegorzewskiej w warszawie. obecnie jest studentką iii roku studiów doktoranckich na kierunku pedagogika. opiekunem naukowym jest prof. dr hab. krystyna marzec-holka. w latach 2007–2011 należała do uczelnianego koła resoc ...

urodziła się 11 października lub 12 grudnia 1897 roku w dowborynkach, w powiecie troki, zmarła 29 września 1964 roku w warszawie. polska poetka dziecięca. 1928–1935    –    była redaktorką dwutygodnika „dziecko i matka” lata 30. xx wieku    –    współpracowała z „płomyczkiem” i „płomykiem”; na łamach „wiadomości literackich” recenzowała książki dla d ...

doktor nauk humanistycznych, nauczyciel akademicki, prodziekan wydziału pielęgniarstwa w wyższej szkole agrobiznesu w łomży. przez kilkanaście lat pracowała jako pedagog szkolny w liceum ogólnokształcącym. opublikowała wiele prac na temat pracy z uczniami zdolnymi i badań prowadzonych wśród tych uczniów, opartych na wieloletnich doświadczeniach.  

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, o specjalności: edukacja prozdrowotna. rozprawa doktorska na temat: wzory zachowań zdrowotnych w procesie socjalizacji a style życia młodzieży (na podstawie badań uczniów szkół ponadpodstawowych na terenie miasta katowic i okolic). pracuje w instytucie pedagogiki wydziału pedagogiki i psychologii na uniwersytecie śląskim w katowicach. http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzienauki?rtype=opis&objectid=105113&lang=pl

terapeuta i specjalista terapii uzależnień. jego zainteresowania naukowe koncentrują się na zjawiskach patologii społecznej, terapii oraz skuteczności terapii osób uzależnionych w warunkach izolacyjnych i otwartych. jest adiunktem w zakładzie patologii społecznej i resocjalizacji ug.

od 1979 roku posiada uprawnienia pedagogiczne. ukończyła jednoroczne specjalistyczne kształcenie pedagogiczne. w latach 1993-1994 kształciła się na nauczycielkę montessori dla dzieci w wieku do 6 lat, a w latach 1995-1996 – dla dzieci od 6. do 9. roku życia. w 1995 roku otworzyła razem z kristiną skjöld wennerström szkołę montessori castello dla dzieci w wieku 3-12 lat. obecnie uczy w szkole podstawowej dzieci opóźnione w rozwoju w wieku od 3 do 16 lat i jest n ...

arthur brühlmeier po zdobyciu wykształcenia uprawniającego do nauczania w szkole podstawowej[1] przez 17 lat kierował szkołą w wettingen obejmującą osiem oddziałów (gesamtschule), a następnie studiował na uniwersytecie w zurychu pedagogikę, psychologię i publicystykę (rozprawa doktorska: „zmiany zachodzące w myśli pestalozziego”). zajmował się potem kształceniem nauczycieli jako wykładowca pedagogiki, psychologii i dydaktyki. przez ostatnie 20 lat wykładał w seminariu ...

brunilda zenelaga, doktor, wykładowca na wydziale socjologii wydziału nauk społecznych uniwersytetu w tiranie, uczestnik kilku programów wymiany uniwersyteckiej, m.in.: na uniwersytecie im. paula valery-montpelliera iii we francji, na uniwersytecie w sienie we włoszech. autorka i współautorka wielu artykułów opublikowanych w albanii i za granicą, uczestnik wielu projektów badawczych, konferencji krajowych i międzynarodowych.  

      dr hab., prof. uniwersytetu gdańskiego, od 2006 r. kierownik zakładu psychologii społecznej, od 2008 r. dyrektor instytutu psychologii ug. główne obszary zainteresowań: wpływ wiedzy o sobie na zdolności samoregulacji, system wartości a uleganie pokusom przeciw wartościom, perspektywa atrybucyjna w kontekście sprawności i moralności. hobby: ogród, literatura piękna, film. hanna brycz brała udział w organizacji konferencji krajowych i międzynaro ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

mgr joanna brzozowska – absolwentka pedagogiki ze specjalnością ogólnopedagogiczną na uniwersytecie kazimierza wielkiego w bydgoszczy. jej zainteresowania naukowe to zagadnienia związane z resocjalizacją i profilaktyką społeczną, teorią wychowania, psychologią, socjoterapią oraz choreoterapią. zgodnie z zamiłowaniem do pracy z dziećmi, w trakcie studiów podejmowała wielokrotnie działalność jako wolontariuszka. współpracowała m.in. z bydgoskim zespołem plac&oacut ...

adiunkt instytutu pedagogiki na uniwersytecie śląskim. pracuje na wydział pedagogiki i psychologii, oraz w instytucie pedagogiki, (notka na podstawie inforamcji zamieszczonej na stronie internetowej uniwersytetu śląskiego)