doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pracownik naukowo-dydaktyczny w Zakładzie Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań Pedagogicznych Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku. Jej zainteresowania naukowo-badawcze koncentrują się przede wszystkim wokół problematyki sprawstwa pedagogicznego, zaburzeń odżywiania u dzieci i młodzieży oraz metodologii badań pedagogicznych (głównie pedagogicznych badań wyjaśniających i weryfikacyjnych). Jest autorką kilkudziesięciu publikacji na ten temat, w tym książki Pedagogiczna diagnoza i profilaktyka zaburzeń odżywiania się u młodzieży szkolnej (Impuls, Kraków 2008). Ponadto jest autorką programu profilaktycznego „Powstrzymać anoreksję i bulimię”, rekomendowanego przez liczne instytucje oświatowe i (z)realizowanego w kilkunastu szkołach różnych szczebli na terenie całej Polski.