adiunkt w Zakładzie Pedeutologii i Edukacji Zdrowotnej. Zainteresowania naukowe koncentrują się wokół problemów kompetencji społecznych zwłaszcza samoskuteczności i dyspozycyjnego optymizmu, samotności, stresu, problemów depresji i zachowań agresywnych, kompetencji nauczycielskich, uwarunkowań zdrowotnych zwłaszcza młodzieży gimnazjalnej, wpływu reklamy na zachowania zdrowotne. Szczególne miejsce zajmuje holistyczne podejście do zagadnienia ciało-umysł, stąd zainteresowanie socjologią fenomenologiczną, kinezjologią, fascynacja mózgiem odkrywanym przez neurobiologię, neurofizjologię, neuroetykę .Dużą przyjemność daje jej kontakt z malarstwem, sama trochę amatorsko malowała.  Publikuje w „Lubelskim Roczniku Pedagogicznym”, „Edukacji i Dialogu”, „Nowej Szkole”, „Problemach Rodziny”, „Małżeństwie i Rodzinie”,” Opiece Wychowaniu Terapii”, „ Annales UMCS”.

Najnowsze publikacje:

• Zachowania antyzdrowotne a poczucie satysfakcji z życia i umiejętność panowania nad emocjami – na przykładzie grupy osób palących tytoń, {w:] Styl życia a zdrowie. Wybrane zagadnienia, (red.), V.Tuszyńskiej-Boguckiej, J.Boguckiego, Wyd. Czelej, Lublin 2005, s. 133-142.
• O stresie inaczej. Wykorzystanie modelu synektycznego w edukacji zdrowotnej. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2005 /pozycja zwarta/.
• Magia reklamy a poczucie własnej skuteczności i kontroli nad negatywnymi emocjami, [w:] „Dzisiejsze czasy” – edukacja wobec przemian w kulturze współczesnej, (red.), Witold Jakubowski, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2006.