Pomiędzy otwartością i zamknięciem (wersja papierowa) |
Nakład wyczerpany
|
|
Strumska-Cylwik Longina Wydanie I, Kraków 2005, Format B5, Objętość 384 strony, Oprawa miękka, klejona, folia matowa ISBN: 83-7308-528-9 |
||
Kategoria:
Psychologia
|
||
Teorie i badania naukowe nowożytnej pedagogiki poszerzyły i pogłębiły naszą wiedzę o istocie dzieciństwa. Poprzez spontaniczną zabawę dziecko zdobywa podstawową wiedzę i elementarne umiejętności, później stanowiące podstawę działalności twórczej, kompetencji zawodowych czy zdolności do postępowania moralnego. W prezentowanej książce autor stara się rozważyć i udowodnić tezę, że swobodne przestrzenie edukacji dziecięcej są obecnie zagrożone przez dwie tendencje: technokratyczną reformę szkolnictwa, zgodnie z którą dzieci powinny już w przedszkolu nabyć „podstawowych kompetencji” niezbędnych do życia w nowoczesnych społeczeństwach przemysłowych oraz przybierający na sile wpływ komercyjnego przemysłu kulturowego. Rozdział pierwszy publikacji przedstawia konkretny przykład zabawy dziecięcej i wyjaśnia, jakie możliwości kształcenia oferuje dzieciństwo, w którym dziecko ma szansę przeprowadzać różnorodne sensoryczne, motoryczne, rozwijające ducha i duszę doświadczenia. Kolejny rozdział umożliwia pierwsze spojrzenie na wpływy przemysłu kulturowego na dzieci. Dalsze rozdziały pogłębiają krytyczne spojrzenie na współczesne destrukcyjne tendencje w dziecięcej codzienności. Autor omawia tutaj wyniki badań, które dotyczą oddziaływania na dzieci mediów elektronicznych operujących obrazem, oddziaływania określonych historycznych wzorców interpretacji świata lub sposobu „odczytywania” rzeczywistości, które wyrażają się zarówno w zabawkach, komiksach, książkach dla dzieci i ofertach reklamowych, jak i w kierunkach myślenia i formułach językowych nauk pedagogicznych i polityki oświatowej. Warto sięgnąć po tą książkę, aby dowiedzieć się jak jej autor odpowiada na pytania: Czym zastąpić telewizyjną i komputerową socjalizację? Jak chronić w ponowoczesnym świecie przestrzeń dzieciństwa, a zwłaszcza czas zabawy, stopniowego poznawania i rozumienia świata ludzi dorosłych, nauki czytania i pisania, rysunków i innych form aktywności, aby był on dla dziecka najlepszą inwestycją w przyszłość?
Polecamy również z tej kategorii: Wstecz
|