Szukaj
SZCZEGÓŁY KSIĄŻKI
Kategorie:  

Nauczyciel i uczeń (wersja papierowa)

Interakcje a wartości w klasie szkolnej

Nakład wyczerpany   


Karkowska Magda

Wydanie I, Kraków 2005, Format B5, Objętość 244 strony, Oprawa miękka, klejona, folia matowa

ISBN: 83-7308-469-X


Książka podejmuje aktualną z pedagogicznego punktu widzenia tematykę odnoszącą się do reguł rządzących rzeczywistością szkoły rozumianej nie tylko jako środowisko wychowawcze, ale i system społeczno-kulturowy. Celem pracy było ustalenie wpływu interakcji i wartości w ich obrębie zawartych na kształtowanie się samoświadomości uczniów liceum, procesu nabywania wyobrażeń o świecie społecznym i tworzenia jego reprezentacji w umysłach uczniów. Ze strony praktycznej założono usprawnienie procesu komunikacji między uczniami i nauczycielami poprzez znoszenie blokad oraz ustalanie znaczeń rozbieżności w rozumieniu przekazów interakcyjnych.

Książka składa się z dwóch części. Część teoretyczna opisuje różne koncepcje roli społecznej w socjologii oraz modele badań nad środowiskiem szkoły, a także ich rozwój w kontekście historycznym. W części metodologicznej przedstawiono koncepcje badań etnograficznych dotyczących interakcji w klasie szkolnej, a także ich procedurę i wyniki.

Książka adresowana jest do studentów kierunków pedagogicznych, nauczycieli-praktyków, początkujących badaczy edukacji, wychowawców, a także wszystkich tych, którzy chcą spojrzeć na szkołę inaczej, zajrzeć głębiej w jej strukturę i dynamikę, odnaleźć obraz szkoły widziany z dwóch różnych perspektyw – uczniowskiej i nauczycielskiej.  

 

 


Polecamy również z tej kategorii:
Małgorzata Czerwiec
48.00

Inne książki tego autora:
Magda Karkowska
38.00


Wstecz



Odwiedziło nas użytkowników
COPYRIGHT © 2024 OFICYNA WYDAWNICZA "IMPULS"

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej.
Korzystanie, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej, oznacza akceptację niniejszej Polityki prywatności stosowania plików cookies
   Zgadzam się