„America ...that splendid, dreadful, funny country – surely the greatest and the drollest of them all” (Portrait of a Lady, Henry James).
America is a dangerous place to go. The freedom she confers on her adopted children, the instant feeling of anonymity, and the enormous possibilites – all quintessentially American attributes – are simply too much for the average person to handle safety. These attributes not only create and bring forth; they also destroy – laying low the incapable and the unprepared...
Książka jest owocem dwunastoletniej pracy Autorki w dziedzinie integracji. Zawarte w niej uwagi, spostrzeżenia i propozycje rozwiązań metodycznych zostały wypracowane, wdrożone i sprawdzone w trakcie codziennej pracy z dziećmi...
Miejsce Polski w zjednoczonej Europie w dużej mierze zależeć będzie od obecnych i przyszłych nauczycieli. Niezwykłej wagi nabiera w tym kontekście kwestia: czy ich przygotowanie zawodowe, stosunek do rzeczywistości i motywacje pozwolą nam ze spokojem obserwować bieg procesów związanych z eurointegracją...
Prezentowana publikacja jest wyborem wykładów wygłoszonych przez autora w latach 2002-2005 na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w ramach jednego z działów pedagogiki ogólnej. Książka jest zapisem próby wniknięcia w głębsze niż dotąd badane pokłady źródeł edukacji. Docieranie istoty ludzkiej natury i możliwości wywierania na nią wpływu jest jednym z najgłębszych fundamentów pedagogiki.
Prezentowana książka zawiera zbiór scenariuszy przedstawień uczniowskich. Scenariusze powstawały w trakcie pracy Autorki z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
W książce znajduje się osiem scenariuszy, trzy na okoliczność Dnia Nauczyciela, trzy poświęcone tematyce jasełkowej, jeden o tematyce wielkanocnej i jeden przeznaczony do realizacji przez dorosłych (np. z okazji Dnia Dziecka)...
Proponowany tom poświęcony jest możliwym związkom etyki i polityki oraz dylematom, jakie się z nimi wiążą. Książka jest owocem I Ogólnopolskiego Forum Etycznego, które odbyło się w Krakowie w dniach 15-17 czerwca 2005 roku. Temat przewodni został bardzo pozytywnie przyjęty i znalazł odzew w środowiskach filozofów, socjologów oraz politologów...
Program do pracy z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo w wieku przedszkolnym, ukazujący propozycje kontrolowania dziecięcej energii poprzez odpowiednio zorganizowane zabawy i ćwiczenia relaksacyjne, zawarte w praktycznych scenariuszach...
Rodzina zawsze była najbardziej autentycznym łącznikiem między życiem prywatnym
i publicznym. Prawdę tę najlepiej wyrażają słowa Jana Pawła II: „Rodzina jest jednym
z najcenniejszych ludzkich dóbr”.
Problemy współczesnej Europy, które są właściwie problemami całego świata, mają swoje źródło przede wszystkim w kryzysie rodziny. Stąd pomysł powstania II tomu serii Dialog bez granic...
Począwszy od tego numeru, Gestalt składać się będzie z dwóch części. W pierwszej zaprezentowane są publikacje o charakterze naukowym. Druga część pisma ma charakter informacyjny...
Polskie belcanto to podręcznik; zawiera podstawowe wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii głosu, wyjaśniające niektóre mylne, a rozpowszechnione pojęcia, zwłaszcza dotyczące oddychania (nieznajomość powszechna – automatyzm tej funkcji). Podkreślenie niedocenianego...
W ręce Czytelnika oddaję książkę, która jest owocem pięcioletnich badań terenowych prowadzonych pod auspicjami Uniwersytetu Wrocławskiego.
Kultura popularna jest fragmentem kulturowej rzeczywistości i zasługują na krytyczną refleksję
z pedagogicznej perspektywy pozbawionej uprzedzeń. Narzuca to konieczność przyjęcia interdyscyplinarnego podejścia do tematu...
Tom I opracowania, zatytułowany „Zdolności i stymulowanie ich rozwoju”, podzielony został na trzy rozdziały zawierające teksty na temat zdolności, metod ich kształcenia oraz rozwoju. Rozdział pierwszy porusza problematykę teoretycznych i praktycznych problemów zdolności. W drugim rozdziale opisano temat rozwijania zdolności twórczych, a w trzecim – rozwój i kształcenie zdolności muzycznych...
Tom II zatytułowany „Uczeń – Nauczyciel – Edukacja” zawiera artykuły napisane przez autorów
z kraju i zza granicy. Tom tworzy pięć rozdziałów. W książce Czytelnik może się zapoznać m.in.
z psychologicznymi i neurobiologicznymi podstawami rozwoju zdolności, rolą nauczyciela w pracy
z uczniem zdolnym, programami edukacyjnymi dla dzieci zdolnych. Jeden z rozdziałów poświęcony jest Gimnazjum i Liceum Akademickiemu w Toruniu – jedynej tego typu szkole w Polsce – powołanej w celu kształcenia uczniów szczególnie zdolnych...
Prezentowana publikacja zasługuje na uwagę każdego, kto zajmuje się podstawami pedagogiki. Stanowi ona próbę ujęcia doświadczenia spotkania wraz z jego pedagogicznymi implikacjami.
W publikacji autorzy próbują przedstawić, jak bardzo trudna i złożona jest edukacja zintegrowana oraz jak bardzo wszechstronnego przygotowania wymaga od nauczycieli.
„Praca Henryka Moroza pt. Zrozumieć swój czas jest udaną, wartościową poznawczo próbą rekonstrukcji drogi i dokonań życiowych Autora – uznanego uczonego, nauczyciela akademickiego oraz świetnego nauczyciela i eksperymentatora na szczeblu szkoły podstawowej...
Książka włącza się w naukowe poszukiwania wiedzy o edukacji kulturalnej. Autor koncentruje się na edukacji kulturalnej rozumianej jako wychowanie do uczestnictwa w kulturze symbolicznej
i wspomaganie wielostronnego rozwoju osobowego człowieka w toku rozwijanej przez niego całożyciowej aktywności kulturalnej...
Zaprezentowane w niniejszej książce artykuły autorów z Polski, Rosji, Ukrainy, Litwy
i Kazachstanu są dowodem na to, że w wielu ośrodkach naukowych problematyka wielokulturowości, zarówno w aspekcie historycznym, jak i historii szkolnictwa, jest przedmiotem wieloletnich badań...
Książka jest absolutną nowością w dziedzinie metodologii pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Tom otwiera cykl artykułów w ramach Seminariów Metodologii Pedagogiki Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Tematy ogólne (np. historia metodologii pedagogiki, orientacje metodologiczne) przeplatają się z tematami bardziej szczegółowymi (pedagogiczne implikacje humanistyczne, krytyka)...
Książka adresowana jest do osób, które są zainteresowane problematyką kształtowania i terapii mowy dzieci niesłyszących. Kolejne rozdziały zawierają omówienie elementarnych zagadnień dla tych osób, które nie mają interdyscyplinarnego przygotowania logopedycznego...
