uczy od 1969 roku. na nauczycielkę montessori dla dzieci w wieku 6-12 lat kształciła się we włoszech (bergamo) w latach 1976-1877, przy poparciu ami (association montessori international). w latach 1993-1997, wspierana przez smi (svenska montessori institutet), ukończyła szkolenie dotyczące pedagogiki dzieci w wieku do 6 lat. svenska montessori institutet opiera się na wykładach st. nicholas montessori centre w londynie. autorka ma za sobą również jednoroczne specjalistyczne ...

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. specjalizuje się w logopedii i pedagogice wczesnoszkolnej. rozprawa doktorska autorki dotyczyła stosunków koleżeńskich dzieci z zaburzeniami mowy w klasach i-iii. pracuje z zakładzie edukacji wczesnoszkolnej i historii wychowania wydziału pedagogiki, socjologii i nauk o zdrowiu na uniwersytecie zielonogórskim.     http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzienauki?rtype=opis&objectid=86986&lang=pl  

ukończyła studia licencjackie z oligofrenopedagogiki, studia uzupełniające magisterskie z edukacji specjalnej oraz studia podyplomowe w zakresie nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. pracuje jako pedagog specjalny w przedszkolu miejskim nr 206 z oddziałami integracyjnymi w łodzi.

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki o specjalności: pedagogika lecznicza. specjalizuje się w pedagogice opiekuńczej. rozprawa doktorska dotyczyła wczesnej interwencji wychowawczej rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju psychomotorycznego w wieku 0-3 lat. pełni funkcję adiunkta w zakładzie pedagogiki społecznej instytutu pedagogiki wydziału nauk historycznych i pedagogicznych na uniwersytecie wrocławskim.     http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzienauki?rtype=opis& ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

historyczka, absolwentka uniwersytetu im. a mickiewicza w poznaniu. adiunkt w zakładzie dydaktyki historii ih uam. problematyka badawcza: kultura historyczna, w tym inscenizacje historii i widowiskowe formy pamięci przeszłości oraz edukacja historyczna i obywatelska w kontekście praktyk emancypacyjnych (wielokulturowość i dialog międzykulturowy). opublikowała m.in.: teatry poznańskich studentów (1953-1989). historie. konteksty. interpretacje (poznań 2002); widowiska przeszłości. alternat ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

dr małgorzata sławińska, pracownik naukowy katedry wczesnej edukacji uwm w olsztynie na stanowisku adiunkta, wcześniej przez wiele lat nauczycielka przedszkola.  zainteresowania badawcze: dziecko w procesie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem zaniedbanych i zaniechanych obszarów edukacji.

natalia maria słowiak jest absolwentką studiów pedagogicznych o specjalności resocjalizacja na wydziale filozoficznym uniwersytetu jagiellońskiego oraz kierunku interwencja wychowawcza w krakowskiej akademii im. andrzeja frycza modrzewskiego. ukończyła studia podyplomowe w zakresie doskonalenia kompetencji naukowo – badawczych w naukach społecznych w wsns pedagogium w warszawie oraz cykl szkoleń z zakresu przygotowywania i realizacji szkolnych programów profilaktycznych w ramach przeciwd ...

dr aneta słowik (pedagog, doradca zawodu, filolog angielski i francuski) - jest zatrudniona na stanowisku adiunkta w zakładzie pedagogiki społecznej i poradoznawstwa na wydziale nauk pedagogicznych dolnośląskiej szkoły wyższej we wrocławiu. członek międzynarodowego stowarzyszenia badań biograficznych - association internationale des histoires de vie en formation (asihvif). trzykrotna ekspertka ministerstwa pracy i polityki społecznej prowadząca międzynarodowe warsztaty podczas seminariów cross ...

 dr aneta słowik (pedagog, doradca zawodu, filolog angielski i francuski) - jest zatrudniona na stanowisku adiunkta w zakładzie pedagogiki społecznej i poradoznawstwa na wydziale nauk pedagogicznych dolnośląskiej szkoły wyższej we wrocławiu. członek międzynarodowego stowarzyszenia badań biograficznych - association internationale des histoires de vie en formation (asihvif). trzykrotna ekspertka ministerstwa pracy i polityki społecznej prowadząca międzynarodowe warsztaty podczas seminariów ...

doktor habilitowana dziedzinie nauk społecznych, dyscyplinie pedagogika, profesor uz w zakładzie animacji kultury i andragogiki w instytucie pedagogiki uniwersytetu zielonogórskiego. jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół tematyki edukacji kulturalnej, animacji kultury, aktywności kulturalnej, realizowanej zarówno w instytucjonalnych jak i nieformalnych układach oraz na problematyce szeroko rozumianej edukacji ludzi dorosłych. wchodzi w skład redakcji czasopisma naukowego &b ...

doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa. specjalizuje się w językoznawstwie stosowanym. adiunkt w instytucie filologii polskiej uniwersytetu wrocławskiego. kierownik i wykładowca podyplomowego studium pedagogiki specjalnej. wykładowca w podyplomowym studium logopedycznym, neurologopedii, emisji głosu i surdologopedii. psycholog, terapeuta zaburzeń myślenia i procesów intelektualnych dzieci i dorosłych z 30 letnim stażem zawodzie psychologa (dwuletni staż w pracy terapeutycznej i jak ...

dr hab. barbara smolińska-theiss – profesor akademii pedagogiki specjalnej, kierownik zakładu pedagogiki społecznej aps, pedagog społeczny; zajmuje się społecznymi problemami dziecka i dzieciństwa, pracą socjalną z dzieckiem i rodziną. doradca rzecznika praw dziecka rp, współorganizator roku im. janusza korczaka.

notka biograficzna w przygotowaniu.

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, specjalność naukowa: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, pedagogika specjalna, nauczyciel dyplomowany. jej zainteresowania naukowe obejmują następujące obszary: współpraca szkoły z rodziną w zakresie wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży niepełnosprawnych intelektualnie nowatorskie metody i formy nauczania przedmiotów humanistycznych uczniów niepełnosprawnych intelektualnie kształtowanie zachowań prospołeczn ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. specjalizuje się w pedagogice ogólno wychowawczej. rozprawa doktorska nosiła temat: rozwód w rodzinie a więzi uczuciowe dzieci z rodzicami - perspektywy osób dorosłych. obecnie pracuje na wydziale pedagogiki elbląskiej uczelni humanistyczno-ekonomicznej.   http://nauka-polska.pl/dhtml/raporty/ludzienauki?rtype=opis&objectid=115725&lang=pl  

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. specjalizuje się w pedagogice społecznej i teorii wychowania. rozprawa doktorska autorki dotyczyła przygotowania wychowanków domu dziecka do życia w rodzinie. obecnie pracuje w instytucie pedagogiki wydziału nauk społecznych na uniwersytecie gdańskim. autorka kierowała pracami badawczo-naukowymi na temat: na przekór losowi. tworzenie rodziny przez osoby osierocone  (2004) organizacja życia rodzinnego byłych wychowankó ...

doktor nauk humanistycznych, wykładowca uniwersytetu marii curie-skłodowskiej w lublinie, pracownik zakładu logopedii i językoznawstwa stosowanego członek zarządu głównego polskiego towarzystwa logopedycznego oraz członek polskiego towarzystwa językoznawczego.   wybrane publikacje:   klasyfikacje wad wymowy,„logopedia” 2000, 28; rotacyzm, „logopedia” 2001, 29; wady wymowy i ich korygowanie,„logopedia” 2002, 31.

harcmistrz tadeusz sopoćko – urodzony 13 maja 1896 roku, zmarł w 1937 roku w belgii. od 1913    –    w skautingu polskim 1917–1918    –    drużynowy drużyny „sztabowej” naczelnika harcerstwa w kijowie 1918    –    członek naczelnictwa harcerstwa w państwie rosyjskim 1920    –    członek wydziału wschodniego głównej kwatery zh ...