Różnica i obcość (wersja papierowa)

Krzyżowanie się filozofii z pedagogiką, względnie nauką o wychowaniu, należy w Niemczech do tradycji obu dyscyplin. W książce położono szczególny akcent na ścisły związek między nauką o wychowaniu i filozofią fenomenologiczną, a tylko na marginesie zaznaczono obecność tradycji fenomenologicznej w sąsiednich naukach, np. psychologii, socjologii, naukach o sztuce i literaturze. W publikacji poświęcono dużo miejsca na rozważania wokół badań nad dzieciństwem i ich znaczeniu dla właściwego rozumienia treści i sensu relacji między dzieckiem a dorosłym.

Wartość prezentowanych tekstów polega na tym, że Autor doskonale sobie radzi z wykorzystaniem skomplikowanego myślenia fenomenologicznego na płaszczyźnie rozważań pedagogicznych. Teksty uwrażliwiają nas na problemy, które nie są nowe, ale stawiane w nowym świetle zmuszają nas do ich ponownego oglądu.

 

 

Polecamy również z tej kategorii: