Ideą Autorki było ukazanie okresu uczęszczania do szkoły podstawowej jako podróży bohatera. Metafora "podróży bohatera" stała się pretekstem do przyjrzenia się rytuałom i obrzędom...

Książka jest siódmym tomem serii Nauczyciele-Nauczycielom i dotyczy głównie istoty pokusy, jej rodzajów i skutków. Stwarza możliwości stawiania wielu pytań o przyczyny i zależności, o tło społeczne i moralne, w którym rodzą się...

Książka jest trzynastą już pozycją poczytnej serii "Nauczyciele - Nauczycielom". Koncentruje się ona wokół problemów kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci oraz możliwości kształcenia tej kompetencji w szkole...

Niniejszy poradnik jest pierwszym tego typu pełnym kompendium wiedzy o tym, czym jest rada szkoły...

Jednym z wielu motywów napisania książki była wieloletnia praca nauczycielska Autora w szkole podstawowej i średniej. Tutaj Autor zetknął się z przezwiskami, jakimi młodzież obdarzała większość z grona pedagogicznego...

Praca Aleksandra Nalaskowskiego (...) jest bardzo ciekawą monografią dotykającą niezwykle ważnej sfery edukacyjnej, jaką jest architektura szkoły...

Prezentowana publikacja stanowi próbę podsumowania rezultatów dotychczasowych badań w zakresie przemian zachodzących w edukacji oraz próbę ukazania prognoz kierunków tych przemian w przyszłości...

W książce "Przemiany demokratyczne edukacji w Rosji" Mariana Bybluka otrzymują czytelnicy całościowy obraz przeobrażeń oświatowych w Rosji od okresu pieriestrojki do dziś. Obraz źródłowy, często fascynujący...

Tematyka zawartej w dwóch tomach pracy została podjęta w związku z przemianami gospodarczymi, politycznymi i społecznymi. Adresatami tej pozycji jest szeroki krąg odbiorców...

Tematyka zawartej w dwóch tomach pracy została podjęta w związku z przemianami gospodarczymi, politycznymi i społecznymi...

Badania nad dziejami oświaty w zaborze rosyjskim wykazują poważne luki w odniesieniu do ziem zabranych okresu II połowy XIX i początku XX wieku. Pozycja ta zapełnia ta lukę...

Prezentowana książka wpisuje się w nurt feministycznych rozważań poświęconych problematyce odtwarzania nierówności płciowych. Nie jest to temat często poruszany w dyscyplinach pedagogów...

Książka prezentuje zarys pedagogiki humanistycznej, która wskazuje na konieczność integracji problemów natury politycznej, pedagogicznej i terapeutycznej...

Publikacja posiada dziewięć rozdziałów merytorycznych, z czego sześć pierwszych jest poświęconych teoretycznym oraz praktyczno-pedagogicznym podstawom pełnomocności ucznia, nauczyciela i szkoły...

Tytułowe "Dwa światy" stanowią kolejny dowód wielkiego dualizmu panującego we współczesnym systemie edukacji. Dwa światy to również dwa odmienne spojrzenia...

Książka jest 14 tomem z serii "Nauczyciele-nauczycielom". Ujmuje ona problematykę wartości w szerokim zakresie. Ukazuje ich znaczenie dla edukacji, wydobywa istotne cechy samego pojęcia "wartości"...

Zawarte w niniejszym tomie artykuły i komunikaty są referatami wygłoszonymi, w ramach jednej z Sekcji, podczas IV Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego w Olsztynie (wrzesień 2001)...

Zbiór ten stanowi zapis zmagań i poszukiwań własnej tożsamości epistemologiczno-kulturoznawczej badacza wchodzącego w obszar studiów jakościowych. Stanowi on próbę uporządkowania refleksji o wiedzy, religijności czy moralności...

Myśli zawarte w materiałach z II Międzynarodowej Konferencji "Edukacja alternatywna - dylematy teorii i praktyki" mimo upływu czasu nie straciły na ważności...

Poszukiwania badawcze Autorki skupiły się wokół relacji pomiędzy zjawiskiem nauczycielskich wymagań dydaktycznych a kreowaniem rekonstrukcyjnej kompetencji ucznia w procesie kształcenia...

Proponowana publikacja dotyczy niemalże najbardziej newralgicznego problemu pracy szkoły w relacji nauczyciel-uczeń, a mianowicie oceniania szkolnego. Ujmuje ocenianie w odniesieniu do edukacji wczesnoszkolnej, jako proces w obrębie całego systemu dydakty