Dydaktyka twórczości Koncepcje - problemy - rozwiązania (wersja papierowa) |
Nakład wyczerpany
|
|
Szmidt Krzysztof J. Wydanie I drugi rzut, Kraków 2005, Format B5, Objętość 380 stron, Oprawa miękka, klejona, folia ISBN: 83-7308-495-9 |
||
Kategoria:
Edukacja i pedagogika
|
||
Książka adresowana jest do szerokiego grona czytelników - zarówno specjalistów z tytułami naukowymi, jak i ambitnych praktyków, a więc nauczycieli i wychowawców, a także studentów różnych kierunków studiów humanistycznych. Niewątpliwy wkład tej pozycji w rozwój teorii i praktyki twórczego kształcenia pozwala na prognozowanie jej sukcesu na rynku wydawniczym. Publikacja jest odpowiedzią na zapotrzebowanie na pracę o charakterze dydaktycznym z zakresu psychopedagogiki twórczości. Nie jest to jednak popularny poradnik z ćwiczeniami usprawniającymi zdolności twórcze, lecz praca z zakresu naukowej dydaktyki ogólnej i szczegółowej opisująca cele, zasady i metody pomocy w tworzeniu. Dla tych, którzy pragną zgłębić współczesne teorie wychowania do kreatywności i nauczania twórczości, a także mają ambicję wykorzystania nauczania twórczości w praktyce, dzieło napisane pod red. K.J.Szmidta wydaje się niezastąpione. Polecamy również z tej kategorii: Inne książki tego autora: Wstecz
|