Prezentowana książka stanowi świetne interdyscyplinarne studium na temat otwartości w kształceniu nauczycieli. Podjęty temat dotyczy kształcenia pedagogów, ale można go z powodzeniem odnieść do kształcenia w ogóle. Praca składa się z dwóch części: pierwsza część – teoretyczno-przeglądowa – wprowadza w zagadnienie otwartości/zamknięcia, ilustruje różnorodne perspektywy jego pojmowania. Zadaniem drugiej części, będącej prezentacją własnej próby eksperymentalnej Autorki, jest wskazanie na procesualność owej próby (przechodzenie respondentów od myślenia i pojmowania kategorii otwartości w sposób schematyczny do myślenia wielokontekstowego). W pracy można zauważyć silną inspirację myśleniem filozoficznym oraz psychologicznym. Obecne jest także sięganie do kontekstów literackich czy socjologicznych...

Głównym celem publikacji jest spojrzenie na problem stresu z pozycji neurobiologii, psychologii zdrowia oraz pedagogiki. Książka stanowi kompendium wiedzy z procesów neurobiologicznych zaangażowanych w reakcję na stres. Autorka odwołuje się do wielu badań z różnych dziedzin (szczególnie psychologii zdrowia) wskazujących na sposoby wzmacniania psychicznej kondycji człowieka (nawiązanie do najważniejszych faz rozwoju)...

„Wychowanek nie jest kimś niższym lub mniej wartościowym od wychowawcy. Może nad nim pod wieloma względami górować... Wychowanie to uczenie się wzajemne, wytrwałe zmierzanie ku przyjaźni...”. Takie credo pedagogiczne przyświeca prezentowanemu tomowi. Książka stanowi zbiór rozmów Autora z 16 osobami, swoimi wychowankami. Łączność Autora z rozmówcami trwała przeciętnie kilkanaście lat. Wspólnymi cechami tych osób jest...

Pod koniec wieku, który starał się sprowadzić szczęście indywidualne do szczęścia wspólnego, psychologia zaczęła zgłębiać sposoby, za pośrednictwem których umysł uniemożliwia bądź wspomaga poszukiwanie uczucia szczęścia...

Pomimo istniejących obecnie krytycznych sądów na temat internatu, jest on nadal instytucją najbardziej ze wszystkich uprawomocnioną do rozwijania procesów opieki i wychowania. Odnosi się to również do wychowania rewalidacyjnego. Podejmując próbę analizy funkcjonowania internatu oraz efektywności stosowanych w nim metod wychowania, przyjęto tezę, że istotnym warunkiem uzyskiwania sukcesów edukacyjno-wychowawczych, jest stosowanie odpowiednio dobranych metod wychowawczych polegających na kompensowaniu braków i deficytów rozwojowych wychowanków o obniżonej sprawności umysłowej.

Książka podejmuje aktualną z pedagogicznego punktu widzenia tematykę odnoszącą się do reguł rządzących rzeczywistością szkoły rozumianej nie tylko jako środowisko wychowawcze, ale i system społeczno-kulturowy. Celem pracy było ustalenie wpływu interakcji i wartości w ich obrębie zawartych na kształtowanie się samoświadomości uczniów liceum, procesu nabywania wyobrażeń o świecie społecznym i tworzenia jego reprezentacji w umysłach uczniów...

Książka jest rezultatem wieloletniej współpracy między badaczami z różnych krajów. Zawarte w niej ujęcia teoretyczne i praktyczne ukazują litewską edukację oraz kierunki i tendencje jej rozwoju. Przyjmowane aspekty analizy w stosunku do zorganizowanej edukacji na Litwie nabierają szczególnego znaczenia w dzisiejszych czasach...

Zagadnienia rynku są jednym z ważniejszych wątków dyskursu nad współczesną edukacją polską i światową. Przy całej różnorodności podejmowanej problematyki, główną uwagę poświęcono szybkiemu tempu zachodzących zmian, wzrostowi konsumeryzmu, zagrożeniom demokratyzacji życia i dostępu do edukacji, pojawieniu się niekorzystnych napięć w tradycyjnych obszarach edukacji oraz pracy i zatrudnienia. Jednocześnie odnotowano pierwsze tendencje, widoczne zarówno w wymiarze jednostkowym, jak i społecznym, przezwyciężania niekorzystnych zjawisk...

Metody wariacyjne należą do metod matematyki stosowanej najczęściej używanych w fizyce, a także modelowaniu matematycznym zjawisk z różnych dziedzin nauk przyrodniczych i technicznych. Zamiarem Autora było napisanie książki, która w przystępny sposób, lecz z uwzględnieniem współczesnych wymagań, umożliwi Czytelnikowi poznanie metod wariacyjnych bez konieczności korzystania z innych książek...

Książka jest owocem dwunastoletniej pracy Autorki w dziedzinie integracji. Zawarte w niej uwagi, spostrzeżenia i propozycje rozwiązań metodycznych zostały wypracowane, wdrożone i sprawdzone w trakcie codziennej pracy z dziećmi...

Zagadki w postaci małych form literackich są powszechnie wykorzystywane w praktyce logopedycznej jako środek do utrwalania prawidłowej wymowy głosek. Książka ta zawiera wyselekcjonowany zbiór tekstów znajdujących się w dostępnej literaturze dziecięcej oraz w pomocach metodycznych, a także propozycje zupełnie nowych tekstów...

W prezentowanym opracowaniu znaleźć można informacje na temat rozwoju małego dziecka i czynników wspomagających ów rozwój...

Jest to program zajęć do realizacji ścieżki międzyprzedmiotowej Edukacja prozdrowotna, oparty na koncepcji wspierania rozwoju pełnego zdrowia, polegającej na podejmowaniu działań, które zmierzają do osiągnięcia przez człowieka stanu dobrego samopoczucia w

Celem niniejszej pracy jest ukazanie różnorodności w planowaniu konspektu, począwszy od koncepcji planowania łącznego. Jest to materiał porównawczy, ukazujący zmienność ogólnej struktury konspektu jak i jej poszczególnych elementów...

W zakresie polskiej pedagogiki specjalnej nie ukazała się dotychczas pozycja, która tak kompleksowo podejmowałaby zagadnienia przeobrażeń społecznych w aspekcie funkcjonowania osób niepełnosprawnych i zadań pedagogiki specjalnej...

Książka przeznaczona jest dla tych wszystkich, których interesują komunikacyjne aspekty wychowania człowieka, a szczególnie dla nauczycieli wszystkich typów szkół, wychowawców, rodziców i studentów. Składa się z trzech części złożonych z siedmiu rozdziałów...

Praca stanowi rozległe i pogłębione studium funkcjonowania poznawczego dzieci w młodszym wieku szkolnym. Autorka dostarczyła licznych danych pozwalających na interpretacje charakterystyki funkcjonowania poznawczego zarówno w świetle wybranych koncepcji psychologicznych, jak i wzbogacone o mechanizmy neurofizjologiczne oraz nauroanatomiczne. Pod tym względem praca stanowi doskonały przykład interdyscyplinarnego podejścia do człowieka...

Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywności i twórczego podejścia do problemów wymaga się od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. Zwłaszcza w zmiennych uwarunkowaniach społecznych, kulturowych i gospodarczych. Ciągle nie bardzo wiadomo jak wdrażać metody nauczania twórczości, jak stymulować twórcze zachowania w szkołach i firmach, jak oceniać efekty prowadzonych zajęć twórczych?

Kiedy w kwietniu 2001 roku program „Big Brother” pojawił się w telewizji, w czasopismach rozpisywano się na temat tego, jakie skutki może mieć jego emisja. Opinie pejoratywne stanowiły zdecydowaną większość. Gdy „narodowa debata” ucichła program „Wielki Brat” doczekał się licznego rodzeństwa. Przedmiotem analizy w prezentowanej publikacji są programy typu reality show oraz talk show...

Prezentowana pozycja jest pierwsza książką ujmującą w sposób całościowy problematykę przygotowania dorosłych wychowanków domu dziecka do życia w zakresie umiejętności organizacji życia domowego, przygotowania do pełnienia ról małżeńskich oraz przyjmowanych postaw rodzicielskich...

Przedmiotem rozważań w książce jest dziecko uwikłane w różne sytuacje wychowawcze, dziecko, a nie suche problemy, reguły, definicje. Skoncentrowanie się na osobie wychowanka nie jest tożsame z odrzuceniem teoretycznej refleksji, z unikaniem poznania myśli i doświadczeń innych ludzi. Tej refleksji teoretycznej Autorka przypisuje funkcję pomocniczą...